PON AMBIENTI DIGITALI

L’esigenza della scuola è quella di prevedere l’aumento delle tecnologie dotando il maggior numero di aule e spazi tradizionali di strumenti per la fruizione collettiva e individuale di contenuti digitali e necessari per l’uso di applicazioni e strumenti didattici fruibili via web.

Tali strumenti saranno utili anche per l'interazione di aggregazioni diverse in gruppi di apprendimento, in collegamento wireless, per una integrazione quotidiana del digitale nella didattica e come valido supporto allo studio rendendo flessibile l’azione didattica a seconda delle necessità della programmazione.

A supporto di tutto ciò è prevista l’adozione di un software come strumento di produzione dei gruppi di studenti che permetterà di lavorare anche da ‘remoto’ e seguire anche il lavoro da casa e in mobilità. Specifiche:

• Attivi in gruppo

• discussione e brainstorming

• esposizione/introduzione/sintesi a cura del docente

• presentazione in plenaria di un elaborato a cura degli studenti

• esercitazioni che coinvolgono tutta la classe ecc.

L’istituto intende richiedere POSTAZIONI INFORMATICHE per l'accesso ai dati e ai servizi digitali della scuola per il personale docenti e segreteria, completando la dotazione di personal computer, notebook, monitor e sitemi di backup.

 

Obiettivi specifici e risultati attesi

Con Implementazione di nuove tecnologie si vogliono ottenere aule e ambienti che permettano l'accesso quotidiano ai contenuti digitali adottati dall’istituto, la creazione e l’integrazione di altri contenuti in funzione dei processi didattici.

permetterà anche ai docenti e soprattutto agli allievi di:

- Apprendere attraverso modalità didattiche mediate dalle ICT

- Permettere lo sviluppo di una didattica collaborativa di classe

- Facilitare la comunicazione, la ricerca, l'accesso alle informazioni e alle risorse, ai materiali didattici

da parte degli allievi e dei docenti

- Condividere i registri informatici e altri strumenti e software didattici usufruibili on line

- Accedere al portale della scuola

- Saper utilizzare il computer e altre tecnologie per comunicare e instaurare rapporti collaborativi

- Gestire in modalità utile Internet

- Porre le basi infrastrutturali per la didattica 2.0

Aprire un nuovo canale di comunicazione e formazione tra e verso alunni e famiglie

 


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